Può rimbalzare, rotolare e prendere il volo. Passa da una mano all’altra, da un piede all’altro: è relazione, gioco, carezza e condivisione di tempo.

Leggi la storia di Silvia e della palla

“Camilla è ancora nel grembo della madre quando ha il suo primo approccio con la palla. Il rumore dei palloni in palestra è come una ninna nanna per lei. Quello che ancora non sa è che la palla, per i suoi genitori, è un pezzo di vita: c’è chi l’ha fatta rimbalzare e chi l’ha fatta rimanere in volo. Poco prima di scoprire la sua presenza nella pancia, la palla è diventata anche un momento di ulteriore condivisione di tempo, relazioni, ed esperienze per i suoi genitori.

E poi? Camilla nasce e scopre la palla già a pochi mesi: la palla diventa relazione e carezza con la mamma e ritorna anche a essere ninna nanna.

E poi? E poi diventa per lei stessa relazione… con i nonni, con gli zii e le zie, con la mamma e il papà: il gioco è scappare prima che la palla la raggiunga.

E poi? E poi staremo a vedere cos’altro la palla diventerà e dove la porterà.”

Cristina

Attraverso un laboratorio narrativo, abbiamo provato a raccontare la cooperazione dando voce ad alcuni oggetti tanto semplici quanto speciali: piccoli grandi strumenti della nostra storia personale, che ci hanno insegnato le tante sfumature del cooperare.